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10岁男孩跳楼为何要写老师我做不到图

来源: 时间:2018-10-17 16:31:24

10岁男孩跳楼 为何要写“老师我做不到”(图)

10岁男孩跳楼

10岁男孩跳楼,是什么让这个10岁的孩子作出了自杀死亡的选择?可怜的孩子,你到底遭遇了什么?愿你在天堂快乐成长,天堂里没有写不完的作业!部分老师们,你们能不能仁慈地对待学生,学生的内心有时候也是脆弱的,经不起一些巨大的风吹雨打。

10月30日傍晚6时许,成都市翡翠城小区四期一名10岁男孩军军(化名)从自家30层坠楼身亡,经警方现场初步勘查,排除他杀的可能性,具体原因还在进一步调查之中。军军的家人表示,警方在楼道内发现了孩子的书包,包里的语文课本内页上写了一行文字:“老师我做不到,跳楼时我好几次都缩回来了。”

自杀案件的处理

有人说如果老师和家长在发现学生情绪异常后,能开导小孩,关心关心他的身心健康,就有可能避免这场跳楼自杀悲剧。现在自杀的事实已经变成现实了,那么,对于自杀案件如何处理呢?

1、相约自杀。指相互约定自愿共同自杀的行为。因行为人均不具有故意剥夺他人生命的行为,所以对其中自杀未逞的,一般不能认为是故意杀人罪;但是,如果行为人受托而将对方杀死,继而自杀未逞的,应构成故意杀人罪,量刑时可考虑从轻处罚;以相约自杀为名,诱骗他人自杀的,则应按故意杀人罪论处。

2、致人自杀。既由于行为人先前所实施的行为,而引起他人自杀结果的发生。对此,应区别三种情况分别处理:

(1)行为人的先前行为是正当的或只是一般错误、一般违法行为,他人自杀的主要原因是由于自杀者本人的心胸过于狭窄,这时不存在犯罪问题;

(2)行为人先前实施了严重违法行为,结果致被害人自杀身亡的,可把致人自杀的结果作为一个严重情节考虑,将先前严重违法行为上升为犯罪处理。如当众辱骂他人,致其当即自杀的,可对辱骂者以侮辱罪论处;

(3)行为人先前实施某种犯罪行为,引起被害人自杀的,只要行为人对这种自杀结果没有故意,应按其先前的犯罪行为定罪,而将自杀结果作为量刑时考虑的一个从重或选择较重法定刑处罚的情节。

3、逼迫或诱骗他人自杀,即行为人希望自杀人死亡,但为了掩人耳目,逃避罪责,自己不直接动手,而是通过自己的逼迫、诱骗行为促使自杀者自己动手杀死自己,即借助自杀者自己之手达到行为人欲杀死自杀者的目的。行为人的行为与结果之间存在刑法上的因果关系。关键应查明行为人是否确实有刻意追求自杀者死亡的故意,并且其行为在特定环境下是否足以导致他人实施自杀的行为,两者缺一,则就不宜认定为构成故意杀人罪。

4、教唆、帮助他人自杀。应当以故意杀人罪论处,但考虑到在教唆、帮助自杀中,自杀者的行为往往起决定作用,因此,应根据案情从宽处罚。如果行为人的行为不很积极,作用不大,主观愿望出于善意,这时可不以犯罪论处。但是,教唆精神病人或未成年人自杀,由于自杀者限于精神状态或年龄因素对于自杀缺乏正确的认识和意志控制能力,对此,不仅要以故意杀人罪论处,而且还不能从轻或减轻处罚。()